鲁网论见：父母愿意小舍 孩子方可多得

　　“望子成龙”无可厚非，但当父母把过多的期望强加给孩子，问题就会随之而来。剧中的田雨岚因为不受婆家青睐，为了证明自己而誓要将天赋不怎么高的子悠培养成奥数尖子，剥夺子悠踢足球的玩耍时间，使其每天奔波于培训班。为了孩子，她几乎到了“丧心病狂”的地步，这种逼迫式“填鸭”的后果导致子悠愈发压抑。在原著中，颜子悠参加了无数场奥数比赛，但成绩始终距离名校差一口气。而在最终的考场上，颜子悠心理崩溃掀翻桌子而落选。

　　“填鸭式教学”又叫“注入式教学”，是典型的应试教育模式，它只告诉孩子该怎么做，却不告诉孩子为什么这样做。孩子不需要思考对或不对，只需要记住公式和方法就好了。其弊端就是孩子会失去“创造性”和独立思考的能力。与之相对的，应该被提倡的是“启发式”教学，更加关注孩子的原创力和逻辑思维能力，根据孩子性格、教学任务和学习的客观规律，充分调动孩子学习的主动性和趣味性，进而更有利于孩子养成独立自主的学习能力。

　　“幸福的童年可以治愈一生，也有人用一生治愈童年。”育娃方式有很多种，但作为父母，应该尊重孩子的意见，帮助孩子养成独立思考、解决问题的习惯，培养孩子独立自主的能力，找到最适合孩子的学习方式。父母愿意小舍，孩子方可多得。（文/霍飞）