让孩子们在劳动的锻炼下茁壮成长

  近日，国家教育部正式印发《义务教育课程方案》《义务教育劳动课程标准(2022年版)》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，今年秋天9月中小学开学后成为一门独立的“义务教育劳动课程”。

  社会呼唤高素质全面人才的养成。早在《三字经》中，就已经提到孩子们的劳动教育问题，对于孩子们的自理能力提出了“正”的要求，此次政策出台，大家纷纷点赞。

  劳动教育不可缺少，孩子要具有基本的生活劳动技能。通过劳动课程，让孩子们动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养他们正确的劳动价值观和良好的劳动品质是民心所向。孩子们就应该在阳光下成长，这样才能健康茁壮。

  幸福都是奋斗出来的，劳动创造是幸福的源泉。劳动者，德之始也。热爱劳动有助于优秀品德的养成。早日让孩子们沐浴劳动的阳光，他们就能体会劳动的乐趣，体悟劳动价值，养成劳动的习惯，对于其健康的世界观、人生观、价值观的养成至为重要。

  一勤天下无难事。各种劳动就是勤这一品质的体现形式。只有加强对孩子们的劳动教育，让他们增强劳动的实际操作技能，他们才能更好的体会劳动价值，成为人格更为健全的有用之人，既能担大任，也能“扫一屋”；进能为国家社会效力，退能承担家庭责任，和谐家庭成员之间的关系。孩子们只有在劳动的阳光下才能补钙壮骨，健康成长！（文/朱腾华）