培育更多新苗戏曲要有路径

　　近年来，在中央的高度重视和大力推动下，各地戏曲进校园活动蓬勃开展、如火如荼，不仅极大地丰富了学生们的校园文化生活，更使戏曲这一古老的文化艺术得到较好的传承。然而，“戏曲进校园”工作到底怎么推进、如何持久深入，才能达到预期的成效呢？各地各部门都在探索，也并没有统一的模式和现成的经验。应该说，《关于戏曲进校园的实施意见》的出台，将为戏曲事业的传承和发展起到极大的推动作用。

　　意见统一了戏曲进校园的思想、绘就了发展蓝图。戏曲进校园活动是传承戏曲事业的有效路径。但具体如何操作、怎么进行，这是许多地方都在探索和思考的问题。毋庸置疑，意见的出台，不仅统一了戏曲进校园活动的思想，更绘就了它未来的发展蓝图。如在意见中，提出了戏曲进校园工作要以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导思想是，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神……努力营造戏曲传承发展的良好环境；明确了到2020年，戏曲进校园要实现常态化、机制化、普及化，基本实现全覆盖。

　　意见细化了戏曲进校园的形式、指明了工作路径。从近年来各地推动戏曲进校园工作情况来看，尽管大家都在不断探索与创新，也组织开展了形式多样、内容丰富多彩的活动，但总体发展并不均衡、成效和进度也不明显。应该说，意见的出台，既细化了戏曲进校园的形式，也为推动戏曲进校园工作指明了路径。根据这一意见，戏曲进校园的主要形式包括组织观看戏曲作品、开展戏曲教育活动、加强戏曲社团建设等，这为各地推动戏曲进校园活动蓬勃开展提供了重要遵循。

　　意见明确了戏曲进校园的主体、落实了部门责任。说到戏曲进校园活动，不少人肯定会认为是文化部门的责任，与教育部门、学校等并无多大的关系。由此，也会导致在落实这项工作中出现认识不够、责任不明、相互推诿、消极怠慢等现象，从而影响戏曲进校园工作的推进。让人感到欣慰的是，意见的出台，不仅明确了戏曲进校园的主体，更落实了相关部门的责任。根据意见要求，这项工作将由宣传部门牵头，教育、财政、文化等部门参与，并建立了各负其责的工作组织和协调机制。

　　一言蔽之，意见的出台不仅对推动戏曲进校园工作具有非常强的针对性、能够及时有效地解决在推动这项工作中遇到的困哪和问题，而且还具有非常强的指导性、为培育更多的戏曲新苗指明路径。