铲除滋生“虐待式培训”的土壤

　　连日来，媒体关注了一家名为“新长征艺术培训学校”的民办培训机构，它被指在教学期间，存在虐待学生的现象，引发社会关注。《北京青年报》记者日前从武汉市委宣传部了解到，事发后该校已停止招生，学生全部离校，江夏区公安、教育等部门和五里界街道办正在开展调查处置工作。

　　新闻报道中，诸如“扒掉衣服”“喝花露水”“鼻子出血、嘴巴肿”等字眼令人触目惊心。更有该校前学生对记者称，每每回忆起在学校的经历，都会做噩梦哭湿枕头。据武汉市江夏区教育局介绍，新长征艺术学校因存在对学生办学不规范现象已被停办。不过，事件的反思不能就此停止。

　　近年来，从江西豫章书院，到陕西眉县阳虎教育学校，再到武汉新长征学校，“虐待式”培训方式在一些地方悄然蔓延开来。培训的对象大都是沉迷于网络、不服从管教的所谓问题学生，培训机构往往采取近乎苛刻的军事化管理。学生不允许和外界接触，每天进行高强度的体能训练，完不成规定任务就要接受体罚，稍有反抗更会换来拳打脚踢。每当媒体曝光后，有关部门就会迅速叫停这种违规办学行为，但很快就会有新的问题培训机构冒出来。

　　前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“皮鞭不只会降低孩子的尊严，也会毁损孩子的心灵，会在心灵中投入最阴郁、最卑鄙的阴影：畏缩、怯懦、仇视人类和虚伪。”虐待式培训严重背离了教育的本质，不仅侵犯了学生的身体健康权和人格尊严权，影响学生身心健康发展，严重者更会给学生留下终身阴影，把学生推向家庭和社会的对立面。对于类似事件频频出现，不能止于“曝光一起，查处一起”，更要从深层次根源加以反思，铲除滋生虐待式培训的土壤。

　　首先，教育主管部门要加强监管。相关培训机构在被曝光前，往往是荣誉等身。比如学生谈之色变的武汉新长征学校，就先后被有关部门授予“武汉大学心理咨询培训中心教学研究基地”“武汉市教科院十二五重点课题教研基地”等诸多头衔。在媒体曝光后，江夏区教育部门表示，此前未发现体罚打骂学生现象，也未收到家长和学生的投诉。为什么有关部门对于培训机构的种种劣行浑然不觉，体罚虐待学生的学校又是如何通过相关教学基地评估的，值得追问。虐待式培训机构暴露出教育监管漏洞，对此必须完善事前、事中、事后的监管链条，畅通民意反馈渠道，及时发现和查处侵害学生权益的违规办学行为，并用科学合理的教学手段引导教育培训机构规范有序发展。

　　其次，广大家长要摒弃思维误区。有家长对记者坦言，送孩子过去时，就对学校体罚学生这方面“有心理准备”。不少家长正是觉得正常的学校管教不了孩子，才想剑走偏锋，让培训机构“治治”孩子，让孩子“脱胎换骨”。殊不知，“孩子不打不成器”“棍棒底下出孝子”是错误的教育观念。从某种意义上讲，一些问题学生的出现不是学校教育出了问题，而是家庭。有学生在豫章书院待了9个月后，表示自己性格更加偏激、孤僻，不爱说话，“如果当时我的母亲是选择多陪我关心我，而不是把我送去这么一个笼子里，我的人生可能会是另一种景致”。这一内心独白，家长们都应好好听一听，多一些躬身自省。