青春华章 强农报国｜百廿耕读传薪火，一堂思政读懂涉农高校强农担当

  10 月 10 日晚，泰山脚下，山东农业大学泮河校区体育馆灯火通明。“青春华章・强农报国” 大思政课网络主题宣传和互动引导活动在这里正式启幕。

  聚光灯下，前辈讲述扎根乡土的岁月；台下，不少农科学子裤脚还沾着泥土，刚刚结束田间采样赶回会场。这场大思政课，不止是一次宣讲活动，更是一扇窗口，让人们看见涉农高校独有的育人底色：知识不是锁在教学楼里，而是要走进田野，在泥土中完成成长。

  很多人对大学课堂的想象，是课桌、PPT 与厚厚的教科书。但对山农的学子而言，求学的边界远不止校园围墙。 农学的很多问题，坐在教室里是想不透的。果树为什么落花、小麦何时容易倒伏、山区小农户的农产品如何降低损耗，这些现实疑问，只有走到田间才能找到线索。学校把实践实训嵌入培养全过程，不少专业从大一开始，就要跟着导师下乡。 有学生走进沂蒙山区的林果片区，发现山区果农存储条件简陋，果品采摘后损耗居高不下。整整两年，他们一到假期就扎进果园，记录不同温度、包装方式对鲜果保鲜的影响，回校在实验室反复比对试验，最终拿出低成本简易保鲜方案，送到果农手中。另有一批同学把目光投向鲁中旱作农田，长期监测不同耕作模式对土壤墒情的影响，为本地旱田管理提供参考。 书本上的名词、公式，只有在田垄间落地，才有了真实的重量。这便是耕读教育最朴素的价值：让青年走出纸上谈兵，在真实乡土场景中理解农学。

  高校做农业科研，不是为论文里漂亮的数据，而是回应田间真实的难题。 在胶东苹果主产区，山农师生团队常年驻守果园，持续观察病害发生规律，筛选低毒、高效的绿色防控手段，减少农户农药投入。在鲁西南平原，青年科研小组长期跟进小麦栽培试验，对比不同播种密度、水肥方案的差异，筛选适配本地地块的管理办法。在鲁南中药材种植基地，学生跟着课题组调研品种退化问题，开展种苗复壮试验，帮助种植户稳定药材品质。 科研的周期往往漫长。一季作物的观测要等一整年，品种筛选、病害防控要连续数年跟进。青年科研人，要耐得住风吹日晒，守得住漫长等待。科研成果好不好，最终评判权不在评审席，而在农户的田间。能简化操作、降低成本、实实在在帮农户省心增收，这样的研究才有意义。

  乡土产业的长远发展，终究要看人才供给。涉农高校育人，核心就是为乡土培育一批懂土地、接地气的年轻人。 从这所百廿学府走出的毕业生，选择是多元的。有人继续留在科研平台，埋头种质资源、栽培技术的长期攻关；有人奔赴各县市区农技推广站，常年奔走在各个村镇，面对面指导农户调整种养方案；还有毕业生扎根县域特色产业，投身中药材、特色林果、设施蔬菜的提质发展。 育人不能只靠情怀号召，需要完整体系支撑。校内持续搭建科技小院、乡村调研、田间试验等实践平台，让学生在校期间就熟悉乡村、亲近土地。山东推出公费农科生定向培养政策，为愿意奔赴基层的学子提供保障。情怀是内心的驱动力，但完善的培养路径、配套的政策托底，才能让青年走进乡土之后，沉下心、扎住根。高校的使命，就是帮助年轻人找到个人成长和乡土发展的契合点。

  耕读文脉，靠一代一代人接续传递。 多年来，一代代山农学人奔走齐鲁大地，深耕田间科研，持续攻克农业生产难题。薪火传到今天，一届届青年师生接续奔赴田间，延续扎根大地的科研传统，山农百余年办学史，就是一段耕读兴农的接力故事。 泮河校区这堂思政课，正是一次精神的传递。台上到场的前辈讲起数十年扎根一线的经历，台下青年静静聆听。未来，这群学子之中，有人会继续深耕长期科研课题，更多人将在乡镇农技站点、乡村产业一线默默耕耘。兴农这件事，从来不是少数人站在聚光灯下的壮举，而是无数普通人日复一日、年复一年的坚守。

  耕读传承，不在响亮的口号里。它藏在师生往返校园与田间的脚步里，藏在一沓沓写满观测数据的田间记录本上，藏在一届届学子奔赴乡土的人生抉择之中。齐鲁田垄辽阔，涉农高校持续培育读懂土地、心系乡土的青年，薪火代代相传。求知向田野，青春赴乡土，这份跨越百年的坚守，持续为齐鲁乡土积蓄源源不断的青春力量。（文/崔永霞）