“留守儿童溺亡”频现带来的反思

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　　作者：墨飞

　　3月1日，14岁的重庆云阳初一学生林森在距家800米的江水中溺亡，一同溺亡的，还有他年近70岁的外公程可福。（新京报，3月22日） 

　　近几年，“留守儿童溺亡”事件频发，是家庭之痛，也是全社会之痛。 

　　随着我国经济及社会的发展，现代化进程的不断加快，大量农村剩余劳动力为改变生存状况，提高生活质量，很多夫妻一同外出打工，由于经济、学习、生活和社会保障等问题，迫于现实的压力，他们无法将子女带在身边，不得不把孩子留给家里的老人照顾，从而出现了今天的“留守儿童”。 

　　可是，这些“留守儿童”由于父母长期不在身边，极少能够享受到父母的关怀和关爱，遇到问题又不愿意与爷爷奶奶、外公外婆说，久而久之就容易形成自闭、脆弱、孤僻、自卑的性格。 

　　父母外出赚钱可以理解，但是也不能只顾着赚钱，却把孩子的教育和心理变化甩在一边，那样只会“顾此失彼，得不偿失”，父母赚再多的钱，如果子女不快乐甚至触犯法律、走向死亡，那也是失败的。因此，作为父母无论多忙都要在寒、暑假等节假日抽出时间回家陪陪孩子，让孩子感觉到家的温暖。 

　　作为学校，也要负起责任来，对这些“留守儿童”格外的照顾，学校老师多关注孩子的心理变化，稍有苗头就与在外的父母沟通，以便尽早“把问题消灭在萌芽状态中”，引导孩子形成正确的世界观、人生观、价值观。 

　　当然，政府和社会也不能“置身事外”，也要多了解“留守儿童”的家庭状况，给予适当的经济和生活上的帮助，并向他们宣传火、电等安全知识，增加安全意识。 

　　因此，我们要呼吁“留守儿童”的父母、学校、政府及社会要关注孩子们的精神世界，帮助孩子们心灵健康成长，让更多的孩子“看见爱的希望”。