小学入学年龄慎言“弹性制”

　　每到升学季，都会牵动许多家长的心。因为“差了几天，就要等一年”的家庭并非个例，许多孩子出生在8月31日以后，不符合年满6周岁的入学年龄要求。有专家建议弹性设置入学年龄，不将标准设定为一个具体的数字。（见8月21日《法制日报》）

　　为了让孩子满足条件，有的孕妇不惜提前剖宫产，有的家长更是冒着涉嫌犯罪的风险篡改户口信息。其实，问题早就存在，既然“一刀切”的弊端有目共睹，而且一些发达国家也实行弹性入学制，那么我们能不能也弹性设置入学年龄？

　　目前实行弹性入学制的条件尚不成熟。且不说入学年龄“松绑”后学位需求发生变化，教育部门和学校难以应对，单就社会普遍“抢跑”的非理性心态而言，弹性入学制不仅难以取得预期的效果，甚至可能适得其反。设想一下，松动入学年龄限制，最可能的结果是大家“能早尽早”，更多孩子扎堆提前入学。这与初衷背道而驰，会加剧“抢跑”的焦虑情绪。

　　此外，要实行弹性入学制，必须修订现行《义务教育法》。虽然该法规定的是年满6岁的孩子应该入学，而不是未满6岁的孩子不能入学或者是年满6岁才能入学，但从法律执行看，孩子只有年满6周岁才能入学。所以，实行弹性入学制，修法是绕不开的。在争议较大的情况下，修法短期内难以通过。

　　入学年龄设置关乎教育资源分配，关乎广大家庭切身利益，关乎下一代健康成长，可谓牵一发动全身，必须慎之又慎。“8月31日”是一个维持多年的“铁律”,家长们早已习惯，民调显示超七成受访者表示赞同，而一旦松动限制必然引发更多担忧和质疑。

　　只要家长们放不下“起跑线”思维，松动入学年龄的建议就很难落地。摒弃“一刀切”，实行弹性入学制，还需综合考虑、从长计议，否则可能好心办坏事，比如可能助推早教“抢跑”之风，让孩子们负担更重，让家长们焦虑更深。