有师德方为好老师

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　　作者：孟圆

　　近日，一则“老师辱骂女学生”的新闻引起了广泛关注。据媒体报道，就读于陕西省商洛市商丹高新学校初中一年级的13岁女生婷婷，自转学以来，因成绩不好总是遭到班主任辱骂。6月14号到7月5号，婷婷断断续续录下来一百多条录音，时长超过20小时。

　　录音中，一名男子称“你一天跑到学校死来了；你看人恨你不，你自己丢不丢人，你坐到教室有啥坐的，你相当于一个死人坐在教室”。另外一段录音显示，男子两次发问他人“咱班同学谁贱？”学生集体回答“婷婷”。

　　没人能想到，如此恶毒的用词竟然出自一名园丁之口，而且这名老师还是区级优秀班主任、区级优秀教师、区级教学能手。常言道，恶语伤人六月寒，一个十几岁的女生，在遭受了一个月的言语攻击后，心理留下的创伤可想而知。这不禁让人疑惑，没有师德的老师如何称得上优秀教师？

　　学校是培养各类人才，也是塑造健全学生人格的地方。老师是教书育人的园丁，像家长一样，是学生首要的人生导师，而学生也应该百花齐放，不可能人人学习成绩一样优秀，这些都是学校和老师应该具备的基本常识。在课堂上公然侮辱学生人格，甚至发动全班学生进行嘲弄，这不仅远远背离了一个中学老师最基本的行为规范，也明显违背我国教师法和教育法。虽然涉事教师被撤销了教师资格，而且学生家长表示已经原谅班主任，但对婷婷造成的伤害要向治愈可能还需要一段时间。

　　语言暴力不仅会伤害孩子的自尊心，甚至有可能毁掉一个孩子。学校、老师作为除家长外与未成年人接触最为密切的群体，无论是基于自身职业的要求，还是所承担的社会责任，都应主动承担起保护未成年人合法权益的重任，而不是冲在了“羞辱”“伤害”的一线。一旦老师的行为严重侵犯了学生的合法权益，除了依照师德规范和校纪校规进行行政处罚外，还应该追究相关责任人员的法律责任，甚至是刑事责任。

　　教师大计，师德为本。作为一名人民教师，应该按照职业道德的标准严格规范自己，用宽广的胸怀包容学生，用渊博的知识教导学生，这样才能成为一名优秀的好老师，才能真正桃李满天下。