过个风清气正的教师节

　　教师节将近，家长和学生给老师请客送礼的问题又成为大家热议的话题。据媒体报道，为积极响应教育部日前提出“教师收受学生礼物有违师德”的规定，北京市多所学校陆续开始对家长发出公开信，“谢绝家长教师节送礼”。

　　教师节的设立，是为了让全社会都向辛勤培育下一代的教师表达感谢、致以敬意，弘扬尊师重教的良好风尚。对老师感谢和致敬的形式有很多种——一句祝福，一个拥抱，都是真挚情谊的传递。然而，随着社会风气的变化，这些质朴的形式已经渐渐让位于请客送礼。一时间，教师节前家长们都在为给老师送什么礼而发愁。一些师德恶劣的教师甚至或明或暗地要求家长请客送礼。对这类现象，有评论者曾气愤地指出，这种变了味、充满铜臭味的教师节，不过也罢。

　　只有风清气正的过节方式，才能匹配“教师节”的高尚内涵。教育部在今年第29个教师节之前，号召全国教育界本着“俭朴、隆重、热烈”的原则庆祝，同时还制定完成了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。《处理办法》中明确规定，“节日期间收受学生家长礼物”属于触犯师德红线。对于违反教师职业道德的行为，将视情节轻重给予警告、记过、降低专业技术职务，直至开除处分。这一《处理办法》将在节后征集意见后实施。

　　当然，严格来说，这是原则性的指导。一个教师是否接受家长的礼物、能接受哪些礼物，还需要老师们以“师德”为标准拿捏分寸。对此，我们一方面要防止矫枉过正，另一方面要积极学习新加坡等国的做法。新加坡教育部虽然建议教师拒收学生的贵重礼物，但同时也表示：“学生可能想要在教师节送礼来表达对教师的谢意。在这些场合中，一般允许教师接受不贵重或亲手制作的礼物。”如此一来，就很好地平衡了教师既不收取贵重礼物，又能满足孩子们对老师表达感谢的情感需要。

　　一个风清气正的教师节，要无关功利、不沾铜臭，也要充满温馨、符合常情。我们期待教育部即将公开征集意见的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》能够学习新加坡的做法，明确设定教师节教师收礼的形式与价格，严格防止个别教师索要礼金、瞒报礼物的情况出现。同时也不要一刀切、矫枉过正，允许孩子们以自己的方式向老师表达感谢。这样既能给家长和学生留下一条表达对老师感谢和致敬的重要渠道，又有利于师生关系的和谐。(胡乐乐)