家长群里“亮职务”，亮出了特权思维的“尾巴”

  近日，有网友发布一高中家长群聊天截图显示，一家长称“自己是保定市人民医院纪委书记，孩子妈妈是保定学院人事处副处长”，希望老师多关照自己孩子。保定一中回应，关注到此事，会对所有学生一视同仁。（9月3日 大河报）

  “望子成龙”是天下父母共同的心愿，为孩子的成长多费些心思，本无可厚非。可这份关心，一旦寄托在“亮职务”之上，味道就变了。

  且不论截图真伪、身份虚实，仅就这种行为逻辑而言，其潜台词不言自明：我的职务是一份“资源”，孩子的教育也理应从中“兑付”几分。教育面前人人平等，孩子站上的是同一条起跑线，家长却在起跑线外试图亮出一张“特权通行证”。这种做法，是对自家孩子的误导，你用行动告诉孩子，规则之外还有捷径。

  这位家长亮出的身份颇为“讲究”：一个是医院的纪委书记，一个学院的人事处副处长，都是与监督、人事沾边的岗位。纪检干部本应是监督别人守规矩的人，人事干部本应最懂公平竞争的分量，倘若连他们都在孩子教育问题上想走“捷径”、托“关系”，其示范效应的坍塌，远比普通家长“拼爹”更令人忧虑。亮出来的职务，晒出去的不是面子，而是作风的底色。

  总有人相信，教育资源的分配可以靠关系润滑、靠身份加权，座位要“关照”，评优要“关照”，升学更要“关照”。而一些教育环节中曾经存在的暗门与弹性，又反过来强化了这种想象。

  对当事家长而言，此事也应有更清醒的反思。若身份属实，相关单位有必要核查其言行是否与职责操守相称；即便是一场虚张声势的“表演”，借助虚构的权力光环谋取教育便利，同样是对社会公平的消解，不可一笑置之。而对学校来说，“一视同仁”不能只停留在表态上——如何把这句话落实到日常管理的每个细节，如何保护教师不受人情干扰，如何让家长看到公平的成色，才是回应的应有之义。

  家长群里“亮职务”，亮出了特权思维的“尾巴”。教育公平是社会公平的重要基石，每一个孩子都应在同等的注视下成长。愿这位家长的“自报家门”，成为一堂警醒更多人的公开课：权力有边界，教育无特权；爱孩子的最好方式，是教会他堂堂正正地站在起跑线上。（文/文艳）