鲁网论见：要扯下科学幌子，更要加强监管

　　媒体起底了这所学校。其官网还展示了多次培训活动，主题有“孩子大脑无限潜能，培养孩子创造力”“全脑开发，您的孩子也可以成为电脑天才”等，从活动图片来看，参与者多为小学至中学的学生。

　　我正在上小学五年级的女儿问：“爸爸，煮熟的鸡蛋真能孵出小鸡吗？”“爸爸，鸡蛋都煮熟了，就算里面有小鸡也死了呀？怎么会复活呢？”“爸爸，这件事都写（发表）在书（论文）上了，应该是真的吧。”对于孩子的一再提问，身为家长的我感到深深的无奈，一边是不能打击孩子的好奇心与求真欲，一边只能一遍遍地告诉她，这是伪科学，是学术造假……

　　让学生参与此类“实验”，通过“意念和能量传播”使熟鸡蛋还原成生鸡蛋，并能孵化小鸡，如此伪科学、反科学的信息，会对他们的世界观产生严重误导。要扯下科学的幌子，更需要相关部门对教育机构加强监管。治标同时治本，让伪科学、反科学没有市场，让孩子们科学地学习科学，了解科学，运用科学知识。（文/李连秀）