校园APP这把双刃剑需谨慎使用

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　　作者：吴迪

　　从教育部获悉，为营造良好的“互联网+教育”育人环境，保障中小学生健康成长，教育部办公厅近日印发《关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》，要求开展全面排查，建立学习类APP进校园备案审查制度，坚决防止有害APP进入中小学校园。（1月2日《新华社》）

　　近几年我国各大中小学校都在建设信息校园、智慧校园，目的在于能够将现代科技与教学和校园生活结合到一起，实现教育水平和学生生活质量的提高。但是在走向“互联网+教育”育人环境的道路上，却出现了不尽人意的情况，一些含有色情暴力、网络游戏、商业广告及违背教育教学规律等内容的APP进入部分中小学校园，影响学生身心健康和正常学习让学生们苦不堪言，校园APP这把双刃剑需谨慎使用，不能成为贻害学生的催化剂。

　　校园APP进入中小学校园的初衷，是通过现在科技能够实现教学质量的最大化，让一些在实际教学开展中难以达到的效果，利用校园APP可以有效的提高教学水平。但是，现实运营当中，确是问题百出，这其中不乏商业色彩下一些学校的漠视。

　　其实，作为普通大众，对于校园APP中带有商业色彩并不是很反对，尽管之前教育部出台了《关于严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园的紧急通知》，但是，校园里如果真的有商业介入，大众对此也不是很感冒。可是APP中带有色情暴力、网络游戏等有害内容的就让人有些后怕。校园相对于社会来讲，本身就是一个纯洁的地方，社会上的毒瘤不应出现在中小学校园之中，因此，教育部出台此项规定，就是为了保证校园的纯净度，还学生们一个良好的学习环境。

　　作为学校，应以教书育人为本，不应被利益冲昏了头脑，要严把选用关，对APP的内容、链接、应用功能、信息安全等进行严格审查，并且建立健全日常管理机制，保证校园APP健康平稳运行。

　　另外，有关部门也要加强监管力度，对于一些违反规定的学校要严厉处罚，尤其是主管责任人更要建立责任机制，不仅如此，相关部门对于软件源头的商家，也要随时动态监察，一经发现其存在违反法律的行为，要依法取缔，保护源头无害性。

　　虽然，中小学充满了青春激情的人群，APP的运行也是最能够在此地获得良好的反映，但是传书授业、答疑解惑，维护学生利益才是学校摆在首位的事情，切勿认错了方向，忘记了初心。