莫让“课外班”负了青春年华

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　　作者：钟语微

　　与中国“新四大发明”一同被写入2018年政府工作报告的，还有中小学生课外负担重的问题。近日，21世纪教育研究院发布的《我国中小学生“减负”问题研究报告》(以下简称“研究报告”)称，我国中小学生课内外学习时间“领跑”全球。（3月22日光明网）

　　近年来，在我国课外辅导班大有成为孩子的“必修课”的趋势，家长面对琳琅满目的课外辅导班早已不是“选”与“不选”的问题，而是选“这个”还是选“那个”的问题，在这个竞争随处可见的时代，“输在起跑线”成为了家长最怕担心的问题，课外辅导班甚至成为了家长在培养子女问题上相互攀比的资本，与日俱增的学习时间让孩子的学习生活变得苦不堪言。孩子们在院内互相追逐打闹的时间被大堆的作业给绑架了，本属于快乐童年的乐趣已经荡然无存。童年青春被过多的课外辅导刻上了灰色的印记。

　　课外辅导为何能开展的如火如荼，究其根本原因还是在于目前我国优质教育资源的稀缺和分布不平衡。公平而高质量的教育，是当下人民对美好生活的需要，课外负担重正是教育领域存在“不平衡不充分的发展”问题的一个真实体现。与其说是课外辅导剥夺了学生的自由，不如说教育资源的稀缺辜负了孩子们的青春。当前我国的教育模式仍然是以应试教育为主，学生想要去更好的学校上学就势必要通过严格的考试，而如何能够在刻板的考试中脱颖而出，就必须要花费更多的时间在课本知识上，以求得在这场优质教育资源大战中能够获得绝对优势。因此要想真正做到为学生减负，最根本的办法还是要竭力实现教育的均衡发展，彻底改变不科学应试教育机制问题，营造教育公平公正的良好环境，才是从根源上解决课外辅导班现象日益加剧的必由之路。

　　正如习近平总书记所说：“新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。只要精诚团结、共同奋斗，就没有任何力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐！”青少年无疑是新时代建设最伟大的中坚力量，但是新时代的建设者绝对不能是只是沉迷于课本的“小书呆子”，而应该是充满活力与创造力的新青年，青少年的美好时光绝对不能让过重的课外辅导所辜负，更不能被稀缺的教育资源所束缚。