“棍棒教育”培训难道是一种正能量？

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　　作者：鲁湖水清

　　19日晚开始，一则多名银行职员被当众打屁股的视频在网络流传。昨日，长治漳泽农村商业银行总行办公室一工作人员称，系员工玩游戏失败后受罚，与业绩无关。昨天下午，山西长治市政府新闻办发布通报称，经过上级主管部门调查，决定叫停此次培训，并对当事银行董事长和副行长给予停职处理。(6月21日 新京报)

　　教育方式分场合、分对象、分程度，如突破界限就变成了体罚，体罚不是自我认定，是有一定的道德标准和行为准则来衡量的。超过了这个准则界限，伤害的是对象的自尊心和人格尊严。

　　“打屁股”培训，是一种教育的错位，据该银行的培训师表示：“打人”并非体罚，而是自己多年来摸索的一种培训模式，是一种教学手段，“就是一种‘致良知’、唤醒一个人生机的方式。”他认为，“正能量体罚是效果更好的教学方式，因为痛苦是唤醒沉睡心灵的有效方式。”难道肉体的疼痛能够唤醒沉睡的心灵，值得让人考量。那么换句话说好心的体罚就是一种“合理的良知”，是培训师口中所说的正能量体罚。从现实中可以看出，近年来，出现的幼儿园虐童事件都是一种正能量的体罚吗？不都是孩子“不听话”，没有达到老师的预想效果得到的体罚吗？如此，不是在宣扬“棍棒教育”是一种正能量的教育了。

　　恨铁不成钢的无奈心情可以理解，然而选择体罚这样简单粗暴的方式实则与教育规律背 道而驰，不仅伤害当事人的自尊心和自信心，还容易激起逆反心理，让员工不会真心实意、死心塌地的为单位付出。一个企业文化要用心去领悟，而不是每天的响亮口号。真正的好教育不是外在的力量强加，而是靠内心深处找到动力，何况面对的是一群成年人，如此的培训不仅击破了员工的自尊心，也让他们失去了自信心。试想，如此真会让员工用心工作。宣扬的是正能量而不是负能量？