女童一年读书3600万字该赞吗？

　　背景：根据教育部的要求，小学毕业生的阅读字数要达到100万字。而苏州一个上小学五年级女孩，仅仅在四年级，就阅读了3600万字。等于一年看了36个小学生在六年里要看的书！一套《兽王》，每册都在25万字左右，足足29册，她5天就读完了！ 

　　华商报发表范子军的观点：叹服之余难免心存疑惑，不管是天赋还是后天培养的兴趣，这样的“阅读”真的好吗？又有多大的效仿价值？这个特别擅长读书的小姑娘，跟此前赚足眼球的“裸跑弟”等极端个案可谓大同小异，背后都有“虎爸”的影子，是爱好文字且从事语文教学的父亲，帮助她创造了非凡的阅读能力和阅读奇迹。不过，正如有网友跟帖质疑“过犹不及”，姑且抛开理解能力不说，5天读完全套《兽王》足有700多万字，能在大脑中留下多少痕迹？更遑论《浮士德》、《大卫科波菲尔》、《堂吉诃德》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》等中外名著，究竟能够读懂多少？培养孩子阅读兴趣和习惯，让孩子多读书、读好书没错，但凡事都得讲究一个度，而不能从一个极端走向另一个极端。让孩子一年阅读数千万字的书籍，这到底是为孩子长知识还是为家长创纪录？至少可以说，充其量只能是个特例，而难成为励志标本，不仅一般人难做到，而且也不宜去模仿。 

　　小蒋随想：看过《最强大脑》之类节目，不得不叹服个别人的脑力强于常人。所以，有人看书一目十行，未必不可能。闻听一个上小学的小姑娘一年阅读3600万字，叫好与质疑可能都不妥当。因为，旁观者并不清楚具体情况。盲目叫好可能给这个孩子与其家长带来“更上一层楼”的压力，也对其他孩子与家长构成“瞧瞧人家”的攀比心理。贸然质疑则可能给这个孩子带来伤害，未必尊重个体的兴趣与脑力差异。至于小姑娘读这么多书能理解多少，亦如一千个人眼中有一千个哈姆雷特，只能说，不同的人在不同的年龄段，会对书有不同的理解，每个人能从书中获得多少，不影响看书本身，只要别看睡着了就好。另一个值得注意的情况是，许多人达不到“不以物喜，不以己悲”的境界。由此，有人故意制造“超常”吸引眼球，有人总是对他人“羡慕嫉妒恨”。实际上，每个人都是独一无二的，每个人都有可能成为更好的自己，关注自己的努力与成长才有意义。