大学要有尊重自然的自觉

　　武汉大学10日凌晨零时33分，爆破拆除一高层教学楼，以复原东湖南岸沿珞珈山优美的自然山际线。据悉，被爆破拆除的教学楼，系武汉大学工学部第1教学楼。该楼有19层，是上世纪“向高度要空间”理念的产物。（9月12日《北京青年报》）

　　因为与东湖风景名胜区总体规划有冲突，武大一栋高层教学楼被拆。对此，网友中有表示惋惜的，有要求追究责任的。而在笔者看来，这还可以有另一层思考——大学该如何对待自然的天赐之美。

　　武汉大学以校园风景优美闻名，这既是它的优势所在，也是烦恼所在。近几年，武大赏樱闹得沸沸扬扬，最后被逼着对校园管理进行了调整。现在，因为大煞风景，武大这栋教学楼被拆，也是这个原因。如果它不在风景区，那么命运就很可能不一样了。

　　据此，有人把这种烦恼形容为一种甜蜜的负担，我认为不对，这应该成为一种责任。负担是别人强加给你的，你不情不愿；而责任是因为意识到优美的环境是天赐之美，是老祖宗留下来的，所以努力保护它。两种认识决定了人们对待自然的基本态度。

　　显然，在这栋高层教学楼身上，我们没有看到一种主动保护的自觉。没有自觉，即便有严密的法规、超前的规划，仍然会想着钻空子。而有尊重自然的意识，即便有天大的诱惑，也会不为所动。说学生多装不下，哪个学校不会面临这样的问题？为什么人家都能想方设法腾地方，到了这里就简单粗暴地“向高度要空间”。

　　大学是教书育人的地方。这么一栋明显与周围环境格格不入的建筑摆在面前，学生会怎么想？他们可能会想，建筑和规划是两码事，甚至认为只要变成了既成的事实，比任何规划都管用。建好了，再想要拆，就得好好掂量掂量。这样想的，如果只是一般专业还就算了，一旦学建筑的人也奉为圭臬，那麻烦就大了。

　　大学育人不只是在课堂上，校园里的一物一景都可能有教化的功能。在湖南大学，几乎所有学生都知道岳麓山风景区有限高的规定。这个道理不是书本上学来的，而是因为校园里最高的建筑——图书馆也只有8层。要知道，图书馆新建的时候可是在1979年，那时候可没太多限高规定。这样的事实摆在面前，就是一种教化，而不是“以前规划重实用、现在规划更尊重自然”的借口能解释的。

　　一栋只使用了16年的建筑，就这样被拆了，说不可惜是假的。而由此造成的浪费，也需要有人担责。这里面，有城市规划的问题，也有大学的责任。作为智慧殿堂的大学，应该对保护自然环境有清晰的认知。事实上，上世纪末这个理念在国内外学术圈已经成熟，并不缺少共识。遗憾的是，推动这栋教学楼建设的，还就是大学本身。大学理应比社会多一点前瞻意识，有尊重自然的自觉，但愿这次的拆楼之痛，能成为前车之鉴。（庹新岗）