党纪学习教育要在“事上见”

  近日，中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪学习教育的通知》，明确指出自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。笔者认为，开展党纪学习教育当记“三事”，方能学好党的纪律规矩，强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力。

  其事一，坚持“审慎从事”防止“虚应故事”，让思想认识“高站位”。开展党纪学习教育，具有推动各级党组织和领导班子从严抓好党的纪律建设的重要意义，我们必须提高政治站位，把它作为当前的一项重要政治任务严肃认真对待，绝不能敷衍了事，阳奉阴违。党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨，就越要加强纪律建设。我们要清醒地认识到，在推进中国式现代化的道路上仍然有各种各样的“拦路虎”“绊脚石”。实践一再证明，党规党纪是不断增强党的凝聚力、战斗力和创造力的重要基础，管党治党一刻不能放松，严守党纪一刻不能停止，在新征程上，仍需保持我们党纪律严明的光荣传统和独特优势，才能把党建设得更加有力，更好地应对外部环境与内部形势。

  其事二，做好“分内之事”杜绝“无所事事”，让党员学习“全覆盖”。开展党纪学习教育要求，要组织党员特别是党员领导干部认真学习《中国共产党纪律处分条例》，做到学纪、知纪、明纪、守纪，全体党员要把党纪学习教育作为自己“分内之事”，决不能“事不关己高高挂起”。纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。所谓“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”，党纪学习教育离不开一个“学”字，党员、干部对党规党纪不上心、不了解，必然导致党规党纪不掌握。要把学习党规党纪作为全体党员的“必修课”“常修课”“精修课”，强化经常性纪律教育，讲清党员干部的能为与不能为，使党员干部增强纪律意识。要紧盯学习重点，逐章逐条、逐字逐句学习《中国共产党纪律处分条例》，通过举办读书班、交流会的形式深化党员干部对党纪的认识，让党员干部绷紧纪律之弦。

  其事三，谋求“功当其事”避免“无裨于事”，让警示教育“见真章”。开展党纪学习教育提出了以案促学的方式方法，在日常的工作中，一些干部对警示教育重视不够，对纪严于法、纪在法前缺乏认识，缺乏敬畏，对通报的案例“听听就算、看看就过”，对案件背后的原因思考不深，还存在麻痹大意的思想。我们必须注重发挥典型案例的警示教育作用，坚持精准施治，聚焦重点领域，结合正在开展的群众身边不正之风和腐败问题集中整治，不断提升警示教育的针对性，加强专题片、案例、忏悔录等教育资源整合，让通报案例、身边案例形成震慑，筑牢党员干部拒腐防变思想防线。