找准“结合点”助推主题教育走深走实

  4月份开始，全党将自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。新时代呼唤新担当，新征程需要新作为，以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为根本任务的新一轮主题教育正逢其时、正当其势，应坚持关键少数与绝大多数相结合、学习成效与转化成果相结合、剖析问题与整改落实相结合、调查研究与为民服务相结合，推动主题教育走深走实。

  关键少数与绝大多数相结合，聚焦主题主线。本次主题教育以县处级以上领导干部为重点，作为“关键少数”的领导干部要发挥示范表率作用，靠前一步、深学一层，主动学习党的二十大报告和最新修订的党章，跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章，深刻理解核心要义和实践要求，自觉对表对标、及时校准偏差。同时，要以关键少数带动绝大多数党员，为年轻党员搭建青春舞台，扣好第一粒扣子；引导中年党员重忆入党经历、重问入党初心，增强党员责任感和使命感；为年老体弱和离退休党员送学上门，确保广大党员学习取得新收获、新进步。

  学习成果与转化成效相结合，形成长效机制。力戒搞形式、走过场、做虚功等形式主义，以“理论联系实际”的优良作风开展主题教育，积极运用“学习强国”“灯塔—党建在线”等线上平台，采取现场教学、专题研讨、巡回报告等线下形式，随时随地进行学习，让学习教育开花结果；同时将学习成果转化为落实党中央决策部署的有力行动，转化为干好本职工作的职责担当，转化为为民谋利、为民尽责的实际成效，驰而不息、久久为功，形成长效机制，推进学习教育常态化制度化。

  剖析问题与整改落实相结合，确保整改成效。要把问题整改贯穿主题教育始终，奔着问题去、带着问题学、对着问题改。在开展主题教育过程中，要注重引导广大党员对照习近平新时代中国特色社会主义思想、对照党的二十大精神，对照新修订的党章、对照共产党人的初心使命，联系工作实际、联系岗位职责、联系个人自身，查找“存在问题是什么、具体表现什么样、背后原因是什么”，把问题找实、把根源找深。要强化问题意识、整改意识，坚持边学边查边改，盯住改、限期改、抓紧改，确保一件一件整改到位。 

  调查研究与为民服务相结合，办好民生实事。推动高质量发展的新成效、服务群众的新作为，是检验主题教育成果的重要标准。在开展主题教育学习时，要教育引导广大党员放下架子、弯下腰板，到田间地头、基层一线蹲点调研，叩开群众家门，倾听群众心声，打开群众心门，关心群众冷暖，聚焦群众所思、所想、所需、所盼，用心竭力解决群众反映强烈的热点难点问题，把群众的“烦心事”“揪心事”变成“顺心事”“暖心事”，不断增进群众的“满意指数”。（文/李浩鹏）