善汲党史学习教育这一“源头活水”

  “问渠那得清如许，为有源头活水来。”党史是最好的教科书，以史为鉴，才能继往开来、行稳致远。广大党员干部当善汲党史学习教育这一“源头活水”，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以昂扬的姿态向着党的第二个百年奋斗目标砥砺奋进。

  善汲党史学习教育这一“源头活水”，要用好信息化。现在纸质化学习已经无法满足时代所需，要顺应时代进步潮流，把党史学习教育放到信息化时代的大背景下进行统筹部署。实现信息化，才能更好适应将党史学习教育学深走实的现实需要。把内涵丰富的党史学习教育内容放到手机APP或微信公众号等平台，让广大党员干部能利用碎片化时间随时随地学习，便于更为便捷牢固地掌握丰富的党史知识。

  善汲党史学习教育这一“源头活水”，要发挥主动性。党史知识博大精深，党史学习教育非一日之功，需要坚持不懈、持之以恒。要身入心入，发挥好主动性，去除被动化，避免浮于表面。要用心做好学习安排，列好学习清单，制定详细的学习任务表，按照完成情况进行逐项销号，确保学得深入，学得踏实，确保学有所得，常学常新。要在学习的过程中，找出短板和差距，来一场淬炼自我、超越自我和提升自我的革命。

  善汲党史学习教育这一“源头活水”，要实现活学化。要活学活用，善于和实践结合，做到学史力行。党史学习教育方式要贴近实际、贴近群众。既要坚持集体学，也要经常个人自学；既要坚持读原文、学原著、悟原理，也要经常谈体会、写感想；既要坚持学文件，也要经常观视频；既要坚持观影视，也要经常编演“文艺节目”、讲党史故事；既要能用普通话宣讲，也要能用方言土语传达；既要能在大学讲坛、电视频道、网络视频等讲学，也要深入农家小院和田间地头送学讲学等。同时，还要善于转化党史学习教育成果，推动党史学习教育和为民服务有机结合。（文/朱腾华）