莫将校园暴力当“玩笑”

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　　作者：王晨雨

　　25日下午，记者收到深圳一小学家长报料称，其女儿班上大部分学生，上周五都因为“不听话”遭到班长的殴打，30多人排着队被“拳打脚踢”。而据孩子反映，其实类似的殴打在班上已经不止发生过一次。这名班长是女生，平时很受班主任的信任，经常利用班干部的权力随意惩罚学生。王先生称，家长们已经将情况反映给班主任，但是班主任的反应“相当冷淡”，只是说会了解一下情况。“当初让这名同学做班长是因为她成绩好，而且守纪律。而且我觉得，孩子之间有些矛盾很正常。”班主任说。（中国青年网6月26日）

　　小学生正是最天真可爱单纯的年轻，然而竟然利用班长的职务之便，以权谋私，随意惩罚学生，如此“手段”让人震惊更让人惊恐。而此位老师一句“孩子间有矛盾很正常”如此不负责任的回答更是让人愤怒。另外，学校的将成绩好等同于人品素质高，认为就可以胜任班长，“唯成绩论”的背后是对孩子的不负责任。

　　校园暴力绝不是小打小闹，给孩子的身心都会造成严重伤害，父母和老师学校必须要足够要重视。

　　学校作为在校学生的监护方应切实负起保护学生的责任，勇于担责，而非息事宁人。学校应满足学生的家长的合理要求，坚决对此类现象给予制止和惩罚，使肇事学生吸取教训，同时在平时就要做好学生的心理辅导和日常的关注，预防霸凌事件的发生。同时，父母要多与孩子沟通，教导孩子不歧视他人。另一方面对于有欺凌其他同学倾向的学生，教导孩子不要去随意歧视同学同样是在根本上杜绝学生之间的伤害。同时要教育孩子对于校园暴力勇于说不，而不是选择沉默和忍耐。孩子要学会自我保护，建立孩子的自我保护意识。如果发生校园暴力事件要及时求助于老师和父母。同时，家长也要教导孩子，如果真的在孤立无援的情况下受到了伤害，不要保持沉默，必要时也要采取一定躲避措施也叫正当防卫，目的是减少自己的伤害。

　　其次，当前亟待完善相关的法律法规，对于校园暴力相关标准的界定，以及惩处方式的考量。让学校有明确的执行方案，才能有效制止校园暴力。

　　校园暴力，绝不是“小打小闹”的小事，而是关系到孩子成长乃至到将来社会发展的大事，只有健康成长拥有正确价值观的孩子才能给这个社会带来正能量，而不是充斥着冷漠与暴力。只有校园暴力早日得以解决，才能还孩子快乐纯真的成长环境。