少儿课外班，应从兴趣出发

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　　作者：及晶晶

　　随着人们生活水平的提高，家庭对教育的重视程度也在逐渐提高，尤其是现代年轻的父母，许多都热衷于让自己的孩子在上课之余参加各种特长班、培训班等。为了让自己的孩子“赢在起跑线上”，他们带着孩子在晚上或周末奔波于各个培训班，虽然能让孩子增长一定的知识，但繁重的学习压力真的有利于孩子们的成长吗？

　　近年来，在不少城市，继奥数班火爆之后，少儿编程课外培训日渐受到广大家长的热捧。很多家长认为，作为数字世界的通用语言，学习编程能有效锻炼孩子的思维能力，而少儿编程培训班“不懂编程就是数字时代的文盲”“不会写代码就丧失了生存能力”等夸大其词的噱头，更是助长了家长们“望子成龙”的心态。于是出现了七八岁的小朋友手指健步如飞，三下五除二便编出一段小动画的现象。但也有不少孩子因此而失去了许多培养自己爱好的机会，让快乐的童年离自己远去。少儿编程培训行业工具不达标、师资不到位的机构不时被曝光，更是让笔者为孩子们担忧。

　　每个孩子从逻辑思维到运动能力，都有自己的特征，并不是所有的孩子都适合去学习奥数、编程，也不是所有的孩子都喜爱这些。家长们在为孩子选择课外培训班时首先要做的是与孩子多加沟通，认真分析自己孩子的特征，从而有针对性的挖掘他们的潜力，让他们得到真正的成长。考虑天赋兴趣，给孩子选择权，从兴趣出发，而不是大包大揽、“赶鸭子上架”，只有如此才能真的实现“望子成龙”的愿望。

　　同时，新型培训行业不应该离开自身的规范和相关部门的监管，各种培训机构应根据孩子们的不同情况，制定属于不同年龄段孩子的培训方案，多注重色彩、兴趣的培养，而不是让幼小的孩子们接受机械而枯燥的教育。相关部门也应加大对课外少儿培训机构的监管，及时查处行业工具不达标、师资力量不到位的机构，保障孩子们的合法权益。

　　有意义的人生各有姿态，无论孩子是喜欢编程、奥数，还是画画、钢琴，只要能从孩子自身兴趣出发，便是最适合孩子的课外培训。家长们要少一些急躁，多一些耐心，陪伴孩子找到兴趣点，才会让孩子的人生更加精彩。