“代写作业”火爆，谁该反思？

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　　作者：王宏业

　　暑期过半，老师布置的作业还没有写完，不少中小学生选择花钱在网上找人代写。“代写”之风在网上愈演愈烈，应该引起高度重视。

　　一到寒暑假，学校包括教师本着“一切为了孩子”，通过布置作业填满孩子整个假期，不仅量多，而且机械重复，毫无新意，孩子根本没有兴趣写。有些作业连教师都不愿意批改，直接扔进麻袋当废品卖掉。笔者小学时就有每天一篇日记的作业，要求不得写成流水账。可是生活中还是平凡的重复的生活较多，没有值得写的小事，只能靠编造甚至抄袭其他人的故事。写日记固然能锻炼学生观察生活的能力和写作水平，但如何有针对性，使作业更有趣味性是老师该考虑的问题。

　　随着整个社会对教育的重视程度越来越高，家长则是首当其冲的。一到暑假，生怕孩子被拉下，各种辅导班轮番上阵，各科就不说，还有复习班、预习班、提高班等等，五花八门，学生比平时上学还忙，这节课在这，下节课奔赴下个地点，除了上课还得写补习班布置的作业，暑期作业自然一拖再拖，写不完时就动了歪脑筋。并且，有些家长一味地指只是督促孩子写作业，缺乏对孩子的陪伴和耐心指导甚至监督，让孩子有机可乘。

　　从学生角度来说，这不仅是代写作业，更意味着诚信精神的缺失。有的学生并没有从诚信的高度来思考“代写作业”的危害性，“代写作业”，欺骗老师家长，甚至骗了自己。近日，“河南疑似高考掉包案”引起网友广泛讨论，纷纷列举身边平时靠作弊取得好成绩，但高考被打回原形的例子。“代写作业”本身就是一种作弊行为，尤其对于学生来说，百害而无一利。利用小聪明作弊，置诚信于不顾，尝得一时的甜头，早晚要吃大亏的。

　　也希望相关部门高度重视，严厉打击代写行为，清除商业代写产业链，让不诚信者付出惨重代价，还学生一个安静健康的网络空间。