小学生考初三英语试题，岂能拔苗助长

　　“近日孩子学校考英语，据说班上最高分是70多，百度了其中的一篇阅读理解，居然是一篇初三中考的完形填空……”近日，一位南京名牌小学六年级的学生家长发帖痛斥这种拔苗助长的行为。而这绝非个案，另有小学六年级学生家长表示，每天孩子都要带回一张奥数卷，做不出来，孩子“压力山大”。（5月7日现代快报）

　　真是无法想象，南京某名牌小学六年级英语考试，竟然有一篇初三中考的完形填空。六年级学生，无论是知识储备还是接受能力，都不可能与初三学生相提并论，他们之间必然差距悬殊。

　　学校将初三的英语试题拿来让六年级学生考，是何道理？也许在这所名牌小学的老师看来，他们之所以这么做，是为了应对近乎惨烈的小升初。出发点不一定有多不好，问题是过度地拔高试题难度甚至平时的教学难度，学生能适应吗？学生吃得消吗？难怪有家长会痛斥学校是在拔苗助长！

　　近些年来，应试教育可谓硝烟弥漫，战火纷飞，一些违背教育规律的做法比比皆是，让广大中小学生不堪重负。学生不满意，教师也不满意。21世纪教育研究院曾在“新课堂、新教育”高峰论坛上，发布了其与中国教育网合作开展的“教师对新课改的评价”网络调查结果。调查显示，对课改的总体评价表示“很满意”的仅为3.3%，“满意”的为21.3%，即仅有约四分之一的教师表示满意。在减轻学生负担，促进素质教育的目标上，有47%的教师认为新课改之后学生的课业负担反而加重了，34.2%的教师认为与以前相比差不多，仅有8.5%的教师认为有所减轻。

　　中小学基础课改已推行十多年，十多年磨出的也许是一把钝剑，只能在京剧演员手里当道具舞舞，不能亮剑实战，真的很尴尬。中国的教育，能经得起几个十年的穷折腾？教育是民族的脊梁，只有教育才可以拯救和发展中国。当今中国的基础教育有点像无根的浮萍，随水飘荡，瞎碰瞎撞。

　　小学六年级考初三英语试题，如此随意拔高教学难度的极端做法恐非南京一家，在我国绝对有一定的普遍性，只不过形式各异、手段不同罢了。学习本是一件十分快乐的事情，放眼看看现在的中小学，有多少学生学得轻松愉快的？“压力山大”之下，培养的只能是缺少活力和张力的死人才。但愿这样的现状能尽早得到纠正和改变，别让学生苦海无涯难上岸。